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• Friedrich Saurer 02:06 am 26. July 2016 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Eindampfen ( 2 ), Experiment ( 15 ), Filtrieren ( 2 ), Gemenge ( 4 ), Gemisch ( 3 ), Lösen ( 2 ), NWL-Ch-US ( 11 ), Salz ( 5 ), Sand, Stoffgemisch ( 2 ), Trennverfahren ( 6 )   

  Experiment Trennverfahren Sand-Salz 

  Experiment Trennverfahren Sand-Salz

  Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler zum Trennen eines Sand-Salz Gemisches  in die Ausgangstoffe Salz und Sand.

  Das Salz im Gemenge wird mit Wasser gelöst, danach filtriert und der Sand bleibt im Filter. Die Salzlösung wird eingedampft und danach sind die beiden Stoffe getrennt.

  Für die Durchführung im Chemieunterricht gibt es in der Anleitung für Schülerinnen und Schüler einzelne Aufgaben inkl. Kontrollfragen zur Durchführung. Die Anleitung wurde auch im Naturwissenschaftlichen Labor eingesetzt.

  Mitglieder Chemie können die zweiseitige Anleitung in den Formaten Word, Writer und PDF herunterladen. Zusätzlich gibt es eine Kompaktversion auf einer A4-Seite im PDF-Format.

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  Stichworte: Gemisch, Stoffgemisch, Gemenge, Stofftrennung, Trennverfahren, Trennmethode, Abdampfschale mit Brenner

   

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• Friedrich Saurer 22:32 am 23. July 2016 permalink | Melde dich an, um einen Kommentar zu schreiben
  Tags: Klima, Klimawandel, Lehrervortrag ( 20 ), Luft ( 5 ), Treibhauseffekt   

  Vortragsfolien – Klimaänderung 

  Klimaänderung – Klimawandel

  Die Vortragsfolien zum Thema Klimaveränderung dienen zur Einleitung in das Thema Klimawandel.

  Inhaltlich wird die Klima und Klimaverändung definiert, die Luft als Gasgemisch der Erdatmosphäre thematisiert und die Zusammensetzung visualisiert. Wichtige Größenordnungen (ppm, ppb) und das Schema für den Treibhauseffekt runden die Präsentation ab.

  Mitglieder Physik und Chemie können die Folien im Format Powerpoint, Impress und PDF herunterladen.

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• Friedrich Saurer 02:57 am 20. July 2016 permalink
  Tags: Atombau ( 5 ), Atommodell ( 2 ), Lehrervortrag ( 20 )   

  Wiederholung-Atombau 

  Wiederholung Atombau

  Auf sechs Vortragsfolien gibt es einen geschichtlichen Rückblick über die Entwicklung der Atommodelle, den Aufbau der Atome (Schalenmodell), die Begriffe Ordnungszahl, Massenzahl, Isotope und die Schreibweise.

  Die Folien können zur Wiederholung der Grundbegriffe verwendet werden bevor das Kapitel Radioaktivität startet.

  Mitglieder Physik und Chemie können die Folien in den Formaten Powerpoint, Impress und PDF herunterladen.

   

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  Stichworte: Nuklide, Atombaufbau

   

• Friedrich Saurer 04:32 am 19. July 2016 permalink
  Tags: EBK, Entstehungsbrandbekämpfung, Erste Löschhilfe, Lehrervortrag ( 20 )   

  Erste Löschhilfe 

  Erste Löschhilfe

  Auf den Vortragsfolien finden sich die wichtigsten Grundprinzipien für die Entstehungsbrandbekämpfung bzw. Erste Löschhilfe.

  Die Folien eignen sich zum Vortrag im Rahmen der Sicherheitsunterweisung am Jahresbeginn oder wenn die Verbrennung thematisiert wird.

  Mitglieder Chemie können den Foliensatz in den Formaten Powerpoint, Impress und PDF herunterladen.

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  Stichworte: Feuer löschen, Feuerlöscher, Erste Löschhilfe, Entstehungsbrandbekämpfung, EBK, ELH, Löschmaßnahmen, Brandbekämpfung, Brand, Feuer, Tropfbrand, Tropfbrände, Glutnester,

   

• Friedrich Saurer 02:24 am 17. July 2016 permalink
  Tags: Atom ( 3 ), Fluoreszenz, Lumineszenz, Phosphoreszenz   

  Lumineszenz 

  Handout Lumineszenz

  Das Handout Lumineszenz behandelt die Themen Fluoreszenz und Phosphoreszenz inkl. Erklärung.  Zusätzlich finden sich verschiedene Anwendungsgebiete und Querverweise zur Flammenfärbung bzw. zur Chemolumineszenz.

  Mitglieder Chemie können dieses Handout im Format Word, Writer und PDF herunterladen.

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• Friedrich Saurer 06:06 am 15. July 2016 permalink
  Tags: Experiment ( 15 ), Fruchtgummi, Lebensmittelchemie, NWL-Ch-US ( 11 )   

  Experiment – Fruchtgummi herstellen 

  Fruchtgummi herstellen

  Experimente rund um die Produktion (und Verkostung) von Lebensmittel sind bei Schülerinnen und Schülern im Chemieunterricht sehr beliebt. Mit sehr einfachen Hilfsmitteln lässt sich ein Fruchtsaftgummi bzw. Fruchtgummi (auch in einer zuckerfreien Variante) herstellen.

  Der Zeitbedarf liegt bei ca. 20 – 30 Minuten, daher ist das Experiment problemlos in einer Unterrichtsstunde umzusetzen und eignet sich auch gut am Schulschluss, wenn noch viel Motivation für einen guten Unterricht nötig ist.

  Die Produktion von Fruchtgummi kann ist auch Bestandteil der “Süßen Chemie” z.B. im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie in der Unterstufe und wäre ein mögliches Thema für eine Vorwissenschaftliche Arbeit >>.

  Das Experiment ist ein Teil des Naturwissenschaftlichen Labors Chemie in der Unterstufe.

  Materialien: Mitglieder Chemie finden die Experimentieranleitung zur Herstellung von Fruchtsaftgummi, Fruchtgummi und zuckerfreiem Fruchtgummi für Schülerinnen und Schüler sowie eine Information mit Tipps für Lehrkräfte bei den Downloadlinks in den Formaten Word, Writer und PDF.

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  Stichworte: süße Chemie, süsse Chemie, Gummibären, Gummibärli, Fruchtgummis

   

• Friedrich Saurer 04:29 am 13. July 2016 permalink
  Tags: Alkane ( 10 ), Arbeitsblatt ( 8 ), Kohlenwasserstoffe ( 12 ), Rätsel ( 15 ), Wortsuchrätsel ( 3 )   

  Wortsuchrätsel – Alkane 

  Wortsuchrätsel Alkane

  Sechs verschiedene Wortsuchrätsel mit den Alkanen der homologen Reihe (Methan, Ethan, Propan, Butan, Pentan, Hexan, Heptan, Octan, Nonan, Decan) als Streifen zum Üben für Schülerinnen und Schüler.

  Die Rätsel gibt es in zwei unterschiedlichen Varianten:

  • 3 verschiedene Rätsel auf einer A4-Seite (2 Seiten + 2 Lösungsseiten für Lehrkräfte)
  • 3 gleiche Rätsel auf einer Seite (6 Seiten + 2 Lösungsseiten für Lehrkräfte)

  Durch die sechs unterschiedlichen Varianten ist es möglich, dass Schülerinnen und Schüler im Chemieunterricht sich nicht vom Nachbarn “inspirieren” lassen um Begriffe schneller zu  finden.

  Die Rätselseiten (Suchsel Alkane) gibt es im Word-, Writer- und PDF-Format für Chemie-Mitglieder.

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• Friedrich Saurer 05:34 am 12. July 2016 permalink
  Tags: Definition, Geschichte ( 2 ), Mindmap ( 8 ), Oranische Chemie   

  Organische Chemie Mindmap 

  Organische Chemie – Mindmap

  Die Mindmap bietet einen kurzen Abriss über die geschichtliche Entwicklung der organischen Chemie (Berzelius, Wöhler, Miller) und die Definition organischer Verbindungen.

  Einsatzgebiet ist der Einstieg in die Organische Chemie. Die Mindmap kann im Unterricht als Handout ausgegeben werden bzw. auch als Poster (z.B. A3-Kopie) in der Klasse / Chemiesaal aufgehängt werden. Die Mindmap gibt es als .imx-Datei für das Programm iMindmap als PDF bzw. Bilddatei (.jpg).

  Zusätzlich wurde die Mindmap als hierachische Liste exportiert (in den Formaten Word, Writer und PDF).

   

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• Friedrich Saurer 06:27 am 11. July 2016 permalink
  Tags: Handout ( 12 ), Lehrervortrag ( 20 ), Lückentext ( 2 ), Zehnerpotenzen ( 3 )   

  Zehnerpotenzen: Folien, Handout, Lückentext 

  Zehnerpotenzen

  Im Unterricht benötigen Schülerinnen und Schüler immer wieder Zehnerpotenzen. Mit Hilfe von Vortragsfolien, Handout und Lückentext lassen sich diese einfach lehren bzw. wiederholen.

  Vortragsfolien

  Auf zwei Vortragsfolien (in den Formaten .ppt, .odt, .pdf) findet sich der Überblick über die Zehnerpotenzen.

  

  Anwendungsmöglichkeiten:

  • Projektion als Vorlage zum Übertragen in das Heft
  • Projektion zum Vergleichen / Korrigieren des Lückentextes

  Handout – Kopiervorlage

  Auf der Kopiervorlage (in den Formaten .docx, .odt, .pdf) befinden sich vier Streifen mit den Zehnerpotenzen. Jede Schülerin und jeder Schüler bekommt einen Streifen als schnelle Variante, dass die Zehnerpotenzen im Heft sind. Damit stehen sie zum Nachschlagen und als Stoff für Leistungsüberprüfungen zur Verfügung.

  Die Kopiervorlage eignet sich auch gut, wenn bei Rechenbeispielen Zehnerpotenzen verwendet werden sollen, aber Schülerinnen und Schüler die Zehnerpotenzen nicht wissen oder falsch einsetzen.

  Lückentext – Kopiervorlage

  Die spielerische Variante ist der Lückentext (in den Formaten .docx, .odt, .pdf). Auf der ersten Seite findet sich ein Lückentext zum Recherchieren / Ausfüllen durch Schülerinnen und Schüler. Die Zweite Seite ist die Lösungsseite für Lehrkräfte.

   

   

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• Friedrich Saurer 17:46 am 10. July 2016 permalink
  Tags: Atom ( 3 ), Atombau ( 5 ), Atomfreies Österreich, Materie, Unterrichtseinstieg   

  149. Bundesverfassungsgesetz für ein atomfreies Österreich 

  Unterrichtseinstieg – atomfreies Österreich

  Der Titel des 149. Bundesverfassungsgesetzes “für ein atomfreies Österreich” bietet einen interessanten Unterrichtseinstieg bzw. eine spannende Basis für eine Diskussion im Unterricht.

  Unterrichtseinstieg

  Eine Idee wäre es den Schülerinnen und Schülern vom “Volksbegehren für ein Atomfreies Österreich” (1997) zu erzählen, das anschließend zum “Bundesverfassungsgesetz für ein atomfreies Österreich” (1999) geführt hat.

  Anschließend kann in der Klasse eine Abstimmung durchgeführt werden, mit der Frage wer heute für ein “Atomfreies Österreich” stimmen würde. Aus meiner Erfahrung stimmen alle Schülerinnen und Schüler für ein “Atomfreies Österreich” (abgesehen von einigen Spaßvögeln und Rebellen).

  Danach können Schülerinnen und Schüler mit fragen wie “Woraus bestehen Stoffe?”, “Woraus besteht der Mensch?” usw. auf die Lösung hingeführt werden, dass die gesamte Materie aus Atomen besteht.

  Atomfrei / Atomtechnik / Kerntechnik

  Eine Definition verschiedener Begriffe könnte den Abschluss bilden.

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