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  • Friedrich Saurer 11:19 am 29. August 2016 permalink |
    Tags: , Eindampfen, , , , , Sand-Salz,   

    NWL-Chemie – Trennmethoden 

    2016-NWL-02-Trennverfahren-Destillation-FiltrierenNaturwissenschaftliches Labor – Trennmethoden

    Die zweite Einheit im Naturwissenschaftlichen Labor Chemie beschäftigt sich mit den Trennmethoden.

    Teil 1: Destillation

    Der erste Teil beginnt mit der Beschriftung der Teile einer Destillationsapparatur und dem Aufbau. Danach folgt die Anleitung für die Destillation von Rotwein. Nach der Destillation wird das Destillat entzündet und die Flammenfarbe beobachtet.

    Der erste Teil endet mit einigen Fragen und Überlegungen zur Desitallation.

    Teil 2: Lösen – Filtrieren – Eindampfen

    Im zweiten Teil der Laboreinheit wird ein Gemenge aus Sand und Salz im Wasser gelöst, filtriert und eingedampft um die beiden Stoffe wieder zu trennen.

     

    Die Durchführung der gesamten Einheit ist in einer Doppelstunde (2 x 45 min) möglich und erprobt.
    Die Experimentieranleitung für den zweiten Teil (Sand-Salz trennen) gibt es auch in einer Version für eine Unterrichtseinheit: Experiment Trennverfahren Sand-Salz >.

    Neben der Kopiervorlage für die Laborübung (4 Seiten) gibt es noch eine kurze Info für die Lehrperson welche Materialien bereitzustellen sind.

    Mitglieder Chemie können die Laborübung Trennverfahren in den Formaten Word, Wirter und PDF herunterladen
    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

    Stichworte: destillieren

     
  • Friedrich Saurer 02:06 am 26. July 2016 permalink |
    Tags: Eindampfen, , , , , , , , Sand, ,   

    Experiment Trennverfahren Sand-Salz 

    2016-Experiment-Sand-Salz-TrennverfahrenExperiment Trennverfahren Sand-Salz

    Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler zum Trennen eines Sand-Salz Gemisches  in die Ausgangstoffe Salz und Sand.

    Das Salz im Gemenge wird mit Wasser gelöst, danach filtriert und der Sand bleibt im Filter. Die Salzlösung wird eingedampft und danach sind die beiden Stoffe getrennt.

    Für die Durchführung im Chemieunterricht gibt es in der Anleitung für Schülerinnen und Schüler einzelne Aufgaben inkl. Kontrollfragen zur Durchführung. Die Anleitung wurde auch im Naturwissenschaftlichen Labor eingesetzt.

    Mitglieder Chemie können die zweiseitige Anleitung in den Formaten Word, Writer und PDF herunterladen. Zusätzlich gibt es eine Kompaktversion auf einer A4-Seite im PDF-Format.

    Bitte Einloggen um die Downloadlinks zu sehen (Mitgliedschaft Chemie).

    Stichworte: Gemisch, Stoffgemisch, Gemenge, Stofftrennung, Trennverfahren, Trennmethode, Abdampfschale mit Brenner

     
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